La Educación Musical a Nivel Preescolar: El Caso del Instituto de Educación del Estado de Aguascalientes, México

Preschool Music Education: The Case of the Aguascalientes Institute of Education, Mexico.

Raúl Wenceslao Capistran

Resumen


La educación artístico musical a nivel preescolar es de vital importancia en la formación integral del niño. En este artículo, el autor presenta los resultados de una investigación tendiente a conocer la situación de la educación musical a nivel preescolar en el estado de Aguascalientes, México. Adicionalmente, comparte los encomiables esfuerzos que el Instituto de Educación de Aguascalientes en vinculación con el Centro de las Artes y la Cultura de la Universidad Autónoma de Aguascalientes están haciendo para elevar el nivel de educación artístico-musical en el estado.




Preschool music education is vital as part of children´s integral education. In this article, the author presents the results of a study that aimed to know the situation of preschool music education in the State of Aguascalientes, Mexico.  Additionally, the author shares the commendable efforts that the State of Aguascalientes Institute of Education in partnership with the Center for the Arts and the Culture from the Aguascalientes Autonomous University are doing in order to improve the musical and artistic level in this State.

Palabras clave


educación, musical, artistica, enfoques, evaluación



Music education; music education approaches; teaching; preschool education; Aguascalientes.

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